教育随笔:改变孩子的不良行为

[日期:2018-10-07] 来源:  作者: [字体: ]

教育随笔:改变孩子的不良行为

乐乐是我班的一名男生,聪明活泼又可爱。喜欢交朋友,课堂上积极发言,空闲时忙于穿梭在小朋友中间。一会儿在寝室,一会儿在活动室,跑来跑去,每天总是这样,有时不光自己跑,还要拽住小朋友一起跑。这多危险呀,这么多的孩子容易撞上,于是我常盯着他的举动,他呢?偏要与我作对似的,不听你的,自顾自跑,因此很累人。
        今天又自顾自的跑起来,我叫他,他也不理,我火冒三丈正准备训他,忽然我看见识字书被别的小朋友散落一地,我灵机一动,就有主意了,平常我常嘱咐他,向耳边风一样,今天我何不改改策略,让他没时间玩呢。主意一定,我就说:“乐乐,今天老师想请你做小帮手,你帮助老师把识字书收拾好,好吗?”(工程部美工个人简历范文http://www.geren-jianli.org/html/2014-10/5156.asp)没想到他很快就答应了,而且摆放的非常整齐,我表扬了他。他很高兴,也很安静地坐到了座位上。以后每次小朋友看完的书籍,他都会主动的去把它摆放整齐。
   通过这一小事,我发现教师要善于抓住教育的契机,做一个有心人,用多种方法来改变孩子的不良习惯。
 


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